Dit herken je vast:
- Je bent expert in je vak en omwille van je inhoudelijke kennis word je gevraagd om anderen in de organisatie op te leiden. Wanneer je de eerste training achter de rug hebt, merk je dat er meer nodig is dan het overbrengen van informatie.
- Je hebt vóór je training de leerdoelstellingen geformuleerd. Wanneer je de deelnemers bij de start van de dag vraagt naar hun verwachtingen, blijkt dat die geheel anders zijn dan wat je hebt voorbereid. Wat nu?
- Je krijgt moeilijk grip op de dynamiek van de groep waardoor het leermoment wat dreigt te ontsporen. Daardoor komt het vooropgestelde leerresultaat in het gedrang. Hoe pak je dat aan?